archive-lt.com » LT » M » MOKYKLAATEICIAI.LT

Total: 107

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Klaipėdos Simono Dacho progimnazijoje – naujovių nevengiantis mokytojų kolektyvas - Mokykla Ateiciai
    apie kiekvieno asmens unikalumą jo pasiryžimą tobulėti pasirinkti sąžiningą gyvenimo būdą bei vertybes Progimnazijos mokytojai nevengia sudalyvauti mokyklai naudinguose projektuose ir programose tokiose kaip Samsung Mokykla ateičiai Programoje Samsung Mokykla ateičiai dalyvaujančios mokytojos tai mokyklos lyderės smalsios ambicingos ir atviros viskam kas nauja Sėkminga patirtimi pedagogės dalinasi gerosios patirties svetainėje Mokytojos miesto šalies ir tarptautiniuose renginiuose veda mokymus kitiems ir į įvairias veiklas siekia įtraukti kuo daugiau bendruomenės narių Komandą

    Original URL path: http://www.mokyklaateiciai.lt/news/klaipdos-simono-dacho-progimnazijoje-naujovi-neven/ (2016-02-15)
    Open archived version from archive


  • Visa Tauragės „Aušros“ pagrindinė mokykla įsitraukusi į „Samsung Mokykla atečiai“ veiklą - Mokykla Ateiciai
    išmokti taikyti naujus mokymo si metodus Komandą sudaro direktorė Snieguolė pradinių klasių mokytoja Aušra specialioji pedagogė Vaida bei infrmacinių technologijų mokytoja Irena Komandos narėms technologijų taikymas mokykloje nėra svetimas be to visos jos veda seminarus ir įvairius mokymus kitiems pedagogams Nepaisant to kad mokymuose dalyvaujančią komandą sudaro keturi pedagogai į programos veiklą entuziastingai įsitraukia visi mokytojai Visi jie prisideda ir prie programoje ruošiamo projekto diskutuoja apie mokyklos problemas ir ieško

    Original URL path: http://www.mokyklaateiciai.lt/news/visa-taurags-ausros-pagrindin-mokykla-sitraukusi-s/ (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Nedarbo paradoksas turi būti sprendžiamas mokyklose - Mokykla Ateiciai
    visi procesai valdomi IT sistemų pagalba Infobalt asociacijos skaičiavimais tai lemia kad kitais metais mūsų šalyje trūks virš 10 tūkst IT specialistų pasakojo pašnekovas A Francas pabrėžia kad darbdaviai aukštų IT gebėjimų reikalauja ne tik iš IT specialistų tačiau ir iš kitų sričių atstovų Lietuvoje dažniausiai to reikalaujama bankiniame sektoriuje į debesis persikėlusioje muzikos pramonėje telekomunikacijos sferoje prekyboje kuri tampa virtuali 3D produktų gamyboje Ši tendencija ryškėja net valstybiniame sektoriuje kur daug ką galima atlikti mobiliuoju parašu Skaitmeninės kartos įgūdžiai nepakankami Šiuo metu stebime įdomią situaciją dabartinis jaunimas 18 24 metų amžiaus jau nuo vaikystės turėjo galimybę prisiliesti prie technologijų ir ne veltui yra vadinamas skaitmenine karta Kita vertus dažnai jų skaitmeninių įgūdžių pakanka laisvalaikiui bet ne darbui Anot Vaido Bielinio Samsung Electronics Baltics technologinių sprendimų švietimui eksperto tokia situaciją iš dalies sąlygoja per mažas dėmesys informacinių technologijų panaudojimui mokyklose Mokyklų kuriose moksleiviai yra skatinami naudotis technologijomis pamokų metu yra labai nedaug Todėl vaikai technologijas vis dar mato kaip žaidimo įrankį o ne kaip priemonę įdomesniam efektyvesniam mokymuisi Tai suprasdama mūsų kompanija Lietuvoje jau antrus metus iš eilės inicijuoja pedagogams skirtus skaitmeninius mokymus Samsung Mokykla ateičiai Jų metu mokytojai sužino kaip įvairios technologijos gali pagerinti mokymo procesą sakė V Bielinis Eksperto teigimu iš didelio paraiškų dalyvauti skaičiaus šiemet dalyvauti norą pareiškė virš šimto mokyklų galima daryti išvadas jog mokyklos pačios mato spragą ir norėtų panaudoti naujausias technologijas mokymo metu Įgūdžius reikia formuoti nuo pirmos klasės A Franco nuomone mūsų šalis turi labai greitai persiorientuoti ir jau nuo pirmos klasės kaip tai jau trejus metus daroma Estijoje pradėti mokyti vaikus informacinių technologijų bei robotikos Jei nepersiorientuosime turėsime specialistų kurių niekam nereikės tai yra dar daugiau jaunų bedarbių O IT įgūdžių reikės visiems Jau dabar robotai specialios programos pakeičia žmones Šiandien naudojamės automatinėmis kasomis kai kuriuose prekybos centruose apsiperkame internetu bankuose naudojamės

    Original URL path: http://www.mokyklaateiciai.lt/news/nedarbo-paradoksas-turi-buti-sprendziamas-mokyklos/ (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Verslininkė: imkimės pavyzdžio iš nedidelės gimnazijos šalies pasienyje - Mokykla Ateiciai
    keisti svarbiausia identifikuoti didžiausias problemas Iššūkis būdingas visoms mokykloms tai kad vaikai tiesiog neturi motyvacijos mokytis Jie nekelia sau didelių ambicijų iššūkių Nežino ko norėti nes nemato viso pasaulio teigė gimnazijos mentore tapusi E Odebrecht Verslininkės nuomone tą pasaulį vaikams parodyti turi siekti mokytojai o galimybes tai padaryti padeda šiuolaikinės technologijos Tačiau toli gražu ne visi pedagogai mūsų dienomis nori tą suprasti Laimei Marijos Pečkauskaitės gimnazijoje taip nėra Tai neeilinė mokykla Aš matau kad yra dedamos didžiulės pastangos tobulėti ne tik Samsung Mokykla ateičiai projekto kontekste bet apskritai Be to negaliu nesižavėti nuoširdžiu ir šiltu mokytojų bei mokinių tarpusavio bendravimu įspūdžiais dalijosi moteris Mokiniams liepia išsitraukti telefonus Entuziazmo originaliais būdais kelti moksleivių motyvaciją mokytis gimnazijos mokytojams netrūksta Kaip teigia direktorė R Širvinskienė net ir neturint moderniausių technologijų klasėje galima originaliai panaudoti turimus resursus Mokymuose mums buvo parodytos įvairios pamokoms tinkančios programos kuriomis naudotis galima išmaniuosiuose telefonuose Vaikams buvo stebuklas kai mokytojai per pamokas liepė išsitraukti savo telefonus ir naudotis programėlėmis Jų akys išsiplėtė jie to nesitikėjo juokėsi direktorė Moksleiviai moka naudotis išmaniaisiais telefonais kai nori pramogauti tačiau abejoju ar jie išnaudoja visas tokių įrenginių galimybes edukaciniais tikslais Todėl mums kartu su mokytojais šovė mintis gimnazijoje pritaikyti principą išsitrauk telefoną Dažniausiai mokytojai draudžia telefonais naudotis per pamokas liepia juos slėpti tačiau ši gimnazija nusprendė vykdyti atvirkštinę politiką pasakojo E Odebrecht Jos manymu ateityje kiekvienai disciplinai galėtų būti pritaikytos įvairios moksleiviams patrauklios programėlės kuriomis naudotis būtų galima telefonuose Dėmesys verslumui ir lyderystei E Odebrecht teigimu jau mokykloje reikia skatinti vaikus būti versliais ryžtingais bei atsakingais Anot moters šias savybes būtina skatinti gerais pavyzdžiais kviesti tokius žmones į mokyklą Svarbu parodyti kad nereikia bijoti kurti organizuoti prekiauti Dažniausiai kai paklausiu vaikų kaip jiems atrodo kodėl verslininkai daug uždirba šie atsako nes jie daug dirba Bet kiti taip pat daug dirba Teisingas atsakymas nes

    Original URL path: http://www.mokyklaateiciai.lt/news/verslinink-imkims-pavyzdzio-nedidels-gimnazijos-sa/ (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Kvėdarnos Kazimiero Jauniaus gimnazijoje atidaryta išmanioji klasė - Mokykla Ateiciai
    jog jie geriausiai žino kaip pasitelkiant technologijas padėti vaikams siekti geresnių mokslo rezultatų ir tapo programos nugalėtojais Laimėję 10 000 EUR vertės prizą mokyklai skirtoms technologijoms įsigyti nusprendė juos panaudoti išmaniosios klasės įrengimui Pasak gimnazijos mokytojos Audronės Toleikienės tokia klasė turėtų padidinti mokinių mokymosi motyvaciją Išmanioji klasė yra puikus įrankis ugdymo kokybei gerinti kadangi šiandieniniai vaikai yra technologijų pasaulio čiabuviai Naudojame kompiuterius vaizdo kameras projektorius bei įvairią programinę įrangą bėda ta kad dalis šių priemonių mokykloje buvo pasenusios ir neatitiko šių dienų poreikių pasakojo mokytoja Gimnazijos direktorė Loreta Pociuvienė kaip vieną iš svarbiausių gimnazijos bendruomenės siekių įvardijo norą įvaldyti inovatyvius mokymo metodus Norime išmokti informacines komunikacines technologijas tikslingai naudoti ugdymo procese Efektyvus jų taikymas padeda sudominti ir įtraukti mokinius gerina jų mokymosi pasiekimus Labai džiaugiamės šia sėkme ir naujomis galimybėmis Be abejo tai iššūkis esame ir būsime priversti domėtis naujausiomis ir pažangiausiomis ugdymo formomis tobulinti savo informacinių technologijų naudojimo kompetencijas teigė direktorė Pasak mokyklos vadovės didžiausi išmaniosios klasės privalumai galimybė realiu laiku sekti kiekvieno mokinio mokymosi procesą stebėti atliekamas užduotis ir pateikti komentarus organizuoti savarankišką mokymąsi ir darbą grupėse tuo pačiu ugdyti mokinių skaitmeninius įgūdžius Šiandien dar sunku prognozuoti kokios profesijos bus reikalingos ir populiarios po dešimties metų tačiau jau tikrai žinome jog technologijos vaidins svarbiausią vaidmenį o įgūdžius kaip jas naudoti išmaniai mokiniai turi pradėti lavinti jau šiandien Prasmingas ir kūrybingas technologijų panaudojimas mokymosi procese gerokai padidina mokinio įsitraukimą ir motyvaciją dėstomo dalyko atžvilgiu Siekdamos užtikrinti veiksmingą ir įdomų mokymosi procesą mokyklos turi rasti naujų būdų kaip paskatinti mokinius entuziastingai siekti žinių teigė Samsung Electronics Baltics technologinių sprendimų ekspertas švietimui Vaidas Bielinis Tiesa gimnazijos mokytojas Mindaugas Ričkus pastebėjo jog pedagogams vis dar trūksta pasitikėjimo naudojant interaktyvias priemones Visa kas nauja kas susiję su technologijomis mokytojams kelia baimę nepasitikėjimą Neretai klaidingai įsivaizduojama jog naujos technologijos tik apsunkins ugdymo procesą Tačiau

    Original URL path: http://www.mokyklaateiciai.lt/news/kvdarnos-kazimiero-jauniaus-gimnazijoje-atidaryta-/ (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Lietuviškos mokyklos realybė ir ateitis: ką būtina keisti? - Mokykla Ateiciai
    kurie būtų atsidavę mokinius įkvepiantys lyderiai teigė pusė apklaustų moksleivių ir jų tėvų Kalbinta sostinės Žemynos gimnazijoje matematikos mokytoja dirbanti Aistė Ignatavičienė mano kad įdomus ir įkvepiantis mokytojas moksleiviui atrodys tuomet kai pedagogas pats nevengs mokytis ir tobulėti Pasak pašnekovės vienas iš didžiausių iššūkių su kuriuo šiandieninis mokytojas privalo susidoroti technologijų įvaldymas ir tikslingas jų panaudojimas pamokose Į mūsų gimnaziją kiekvienais metais ateina nauji vaikai kuriuos vadiname Z karta arba IT čiabuviais Norint neatsilikti pedagogams taip pat svarbu būti kūrybiškesniems ir išdrįsti naudotis moderniais įrankiais Tik taip jų vedamos pamokos bus įdomios šių dienų jaunimui teigė A Ignatavičienė Pasigendama modernių ugdymo metodų Minėto tyrimo duomenimis beveik 40 proc moksleivių norėtų dažniau mokytis netradiciniais ar naujoviškais būdais Samsung Electronics Baltics technologinių sprendimų ekspertas švietimui Vaidas Bielinis pastebi jog naujoviški mokymo metodai labai glaudžiai siejasi su technologijų taikymu pamokose Sukuriama vis daugiau skaitmeninio edukacinio turinio o tai gali padėti mokytojams kurie nori paversti pamokas patrauklesnėmis ir labiau įtraukiančiomis teigė jis Kita vertus siekiant tvarių pokyčių mokyklose svarbūs ne tik skaitmeniniai įgūdžiai ką supranta vis daugiau pedagogų tačiau ir pokyčių valdymas lyderystė strateginis mokytojų mąstymas Šiomis aktualiomis temomis papildėme antrųjų metų skaitmeninių mokymų pedagogams Samsung Mokykla ateičiai turinį Penkis mėnesius truksiančių mokymų metu žiniomis apie šiuolaikinius mokymo metodus informacines technologijas lyderystę ir pokyčių valdymą dalinsis profesionalūs lektoriai bei mokyklų mentoriais tapę verslo valstybinio ir nevyriausybinio sektoriaus atstovai Programoje dalyvauja keistis labiausiai motyvuotos mokyklos Jas iš 106 pateikusių paraiškas atrinko kompetentinga švietimo ekspertų žiuri Mokymų laikotarpiu mokyklos rengs skaitmeninių pokyčių savo mokykloje projektus Mokyklai programos pabaigoje pristačiusiai didžiausią ir reikšmingiausią poveikį turintį projektą bus skirtas 10 000 eurų vertės prizas technologijoms mokyklai įsigyti Kam to reikia amžinas klausimas Tam kad pamokų ir apskritai švietimo vizija turi būti keičiama pritaria ir verslo konsultantas dviejų vaikų tėtis E Raklevičius Anot jo reikia kad pamokų metu mokiniai

    Original URL path: http://www.mokyklaateiciai.lt/news/lietuviskos-mokyklos-realyb-ir-ateitis-ka-butina-k/ (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Artėjant rugsėjo pirmajai – Latvijoje susitiko Baltijos šalių mokytojai - Mokykla Ateiciai
    Vilniaus Šalomo Aleichemo ORT gimnazijos mokytoja Teresa Segalienė Lygatnės miestelyje vykusiame mokytojų susitikime 55 mūsų šalies mokytojai turėjo progą išgirsti kaip mokymo proceso kokybę rekomenduoja gerinti lektoriai iš Vokietijos Estijos Latvijos ir Lietuvos Talino universiteto dėstytojai Marina Kurvitsa ir Juri Kurvitss pristatė modernų Apverstos klasės metodą kai pamokos turinys išdėstomas jau po namų darbų atlikimo moksleiviai teoriją išmoksta namuose ir tik po to savarankiškai nagrinėta tema aptariama klasėje Daug dėmesio sulaukė Stokholmo ekonomikos mokyklos dėstytojas Fionnas Dobbinas kuris pasakojo kaip paversti klasę kūrybine erdve idėjoms generuoti Jo teigimu 90 proc atvejų idėjas blokuoja baimė suklysti todėl šią baimę svarbu įveikti tiek pedagogams tiek ir mokiniams Anot jo nesėkmės vienas iš pagrindinių idėjų generatorių Renginyje mokytojai susitiko ir su buvusiu Latvijos švietimo ministru vizionieriumi Robertsu Kilisu kuris pasakojo apie dėmesio patraukimo teoriją kai moksleiviai mokytis skatinami ne bausmėmis už blogai ar visai neatliktą darbą tačiau motyvaciją skatinančiais apdovanojimais Švietimo lyderystės ekspertė iš Lietuvos Rūta Gudmonaitė kvietė pedagogus padiskutuoti koks turi būti modernus mokytojas lyderis gebantis įtraukti mokinius į mokymosi procesą O skaitmeninės rinkodaros ekspertas Arnis Jēkabsons siekė paaiškinti kuo norint produktyviai komunikuoti su moksleiviais pedagogams svarbios technologijos ir kaip jas tinkamai išnaudoti Beveik 180 pedagogų iš 60 skirtingų Baltijos šalių mokyklų susitikimo metu ne tik klausėsi teorijomis besidalinančių lektorių tačiau ir naudojosi galimybe dalyvauti diskusijose praktiniuose užsiėmimuose Mokytojų iš trijų kaimyninių šalių buvo prašoma pasidalinti technologijų taikymo įvairiose pamokose praktine patirtimi bei aptarti kylančias problemas trumpai pristatant savo mokyklą bei mokymo metodus Puiku kad susitikimo metu buvo kalbama šiomis dienomis aktualiausiomis temomis Buvo įdomu išgirsti apie emocinį intelektą lyderystę kūrybišką idėjų ieškojimą Mes mokytojai jau spėjome padiskutuoti kaip visa tai pritaikysime dirbdami su mokiniais įspūdžiais dalinosi Vilija Sušinskienė Alytaus Dzūkijos pagrindinės mokyklos direktorė ir pridūrė jog vienas iš šio susitikimo išskirtinumų tai proga pabendrauti ir pasidalinti patirtimi su mokytojais iš kaimyninių

    Original URL path: http://www.mokyklaateiciai.lt/news/artjant-rugsjo-pirmajai-latvijoje-susitiko-baltijo/ (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Išsiaiškino idealaus mokytojo portretą - Mokykla Ateiciai
    daugelio kolegų nuomone pedagogams reikia išmokti įtraukti ir sudominti nebijoti taikyti inovatyvius mokymo metodus Priešingu atveju problemų neišspręsime ir geresnių rezultatų nepasieksime teigė pašnekovas Mokytojo pareiga motyvuoti Mokinių ir mokinių tėvų apklausa kurioje dalyvavo 626 respondentai parodė kad net 65 proc apklaustų moksleivių bei 72 proc mokyklinio amžiaus vaikus auginančių tėvų gebėjimą motyvuoti ir sudominti laiko viena svarbiausių šiuolaikinio mokytojo savybių Kita vertus tik mažiau nei pusė tyrimo dalyvių realią situaciją Lietuvoje šiuo klausimu vertina palankiai didesnė dalis mano kad jų ar jų vaikų mokytojai tokiais gebėjimais pasižymi retai Tam kad mokytojas turi būti lyderis motyvuojantis ugdantis laisvą protingą ir mąstantį žmogų pritaria ir du mokyklinio amžiaus vaikus auginanti televizijos bei radijo laidų vedėja Livija Gradauskienė Moteris pripažįsta jog jai pasisekė ir savo vaikų papildomai mokytis skatinti netenka Aš pati nemotyvuoju savo vaikų eiti į mokyklą Džiaugiuosi kad jie turi gerus mokytojus galbūt todėl to daryti ir nereikia Nemanau kad tėvai turėtų kištis į mokytojų darbą juk tai tiesiog nepriimtina Mes visi esame kažkurios srities specialistai ir nenorime kad kitos profesijos žmogus staiga pradėtų mums aiškinti kaip turime dirbti įsitikinusi L Gradauskienė Maždaug pusė apklaustųjų mano kad be gebėjimo motyvuoti mokytojams svarbus atsidavimas meilė savo darbui mokėjimas bendrauti su jaunimu reiklumas buvimas teisingu bei domėjimasis naujovėmis Baudos ir piniginiai kyšiai netinkamas metodas Tačiau kol idealių pedagogų sugebančių moksleivius motyvuoti bendrauti su jaunimu ir taikyti naujus bei įtraukiančius žinių pateikimo metodus dar trūksta kištis į mokymosi procesą bei papildomai skatinti savo atžalas lankyti mokyklą ar atlikti namų darbus suskumba tėvai Tiesa ne visi vaikų skatinimo metodus vertina vienodai Štai dviejų vaikų mama ir verslininkė Inga Stumbrienė prasitarė jog ji ir pati naudojo tam tikras motyvacines priemones tačiau tai darė tik pačioje dukros mokslų pradžioje Pirmoje klasėje norėdami paskatinti dukrą mokytis manais už gerus rezultatus jai šį tą pažadėjome Dukra dėl to

    Original URL path: http://www.mokyklaateiciai.lt/news/issiaiskinus-idealaus-mokytojo-portreta-prabilo-ir/ (2016-02-15)
    Open archived version from archive



  •